domingo, 29 de novembro de 2009

Pesquisa de Campo - EJA

Desde o inicio do semestre estamos realizando um trabalho diferenciado com a interdisciplina de EJA, uma pesquisa de campo, entre várias opções colocadas pela professora meu grupo escolheu a proposta 1, que era visitar uma instituição escolar que oferecesse alfabetização para jovens e adultos.
O espaço escolar em que visitamos é uma instituição de parceria da rede municipal, junto ao governo federal, Projeto Brasil alfabetizado, está localizado em um município do litoral norte do Rio Grande do Sul.
A equipe administrativa e pedagógica é formada por uma coordenadora, uma gestora e uma professora, a proposta pedagógica é baseada na proposta do GEEMPA que é pós-construtivista, os alunos são avaliados individualmente, através de uma aula-entrevista o professor detecta em que nível psicogenético o aluno se encontra, pré-silábico, silábico, alfabético, alfabetizado; a partir desta avaliação o professor passa a realizar atividades desafiadoras, para cada aluno de acordo com o nível que se encontra.
É um total de 25 jovens, adultos e idosos matriculados, entre 21 e 73 anos de idade, a maioria mulheres, do lar, alguns aposentados, agricultores, frentistas, artesãs, entre outras.

Um comentário:

By Benites disse...

Fabiana!

Você saberia me dizer como estes alunos do EJA se desenvolvem?
Quais são os primeiros resultados na abordagem com eles em seus níveis como colocas na postagem?
Quais as maiores dificuldades que os professores encontram nestas turmas tão heterogenias em termos de idade e alfabetização?
Aguardo.
Benites